Una aproximació a l'impacte mediatic ( de l'anàlisi a l'acció). Com concebem la comunicació als espais docents?. Els joves conviuen amb imatges i productes audiovisuals, el consum dels mitjans es realitza fora dels centres educatius, però aquests haurien de ser el principal escenari on es dialoga, es debat i es proposen missatges alternatius i propostes diferents a la qual proposen i imposen els grans mitjans. El món de l'educació no pot seguir mirant a un altre costat mentre els ulls dels seus joves estan clavats en les pantalles.
- Inici>
- Centre de recursos>
- Máscaras y Espejismos
Máscaras y Espejismos
- Fons bibliogràfic
- Educació, Informació i documentació
- de 12 a 16 anys
- Castellà
- Grupo Spectus
- Gratuït amb fiança 0.00€
- Teixell: 070 MAS
Calendari disponibilitat
Disponible
Reservat
Formulari sol·licitud
També et pot interessar
-
-
La capsa de la Llengua Catalana
- Jocs, Maletes pedagògiques
- Educació
- de 12 a 16 anys
- Màrius Serra i Oriol Comas
-
La bossa o la vida
- Fons bibliogràfic
- Història, Mediambient i Geografia, Economia i desenvolupament, Informació i documentació
- de 12 a 16 anys, A partir de 16 anys
- Salvador Lladó
-
How to be successful without hurting men's feelings
- Fons bibliogràfic
- Sexualitat i igualtat de gèrene, Drets, Informació i documentació
- de 12 a 16 anys, A partir de 16 anys
- Sarah Cooper
-
Qué es el lenguaje no sexista
- Fons bibliogràfic
- Sexualitat i igualtat de gèrene, Educació, Informació i documentació
- de 12 a 16 anys, A partir de 16 anys
- Instituto Asturiano de la Mujer
-
