Nosaltres i tercers, com a proveïdors de serveis, utilitzem cookies i tecnologies similars (d'ara endavant “cookies”) per proporcionar i protegir els nostres serveis, per comprendre i millorar el seu rendiment i per publicar anuncis rellevants. Per a més informació, podeu consultar la nostra Política de Cookies. Seleccioneu “Acceptar cookies” per donar el vostre consentiment o seleccioneu les cookies que voleu autoritzar. Podeu canviar les opcions de les cookies i retirar el vostre consentiment en qualsevol moment des del nostre lloc web.
Cookies autoritzades:
Més detalls
 
MENU

Esto no es una clase. Investigando la educación disruptiva en los contextos educativos formales IND

María Acaso y Paloma Manzanera
Fons bibliogràfic
Edat mínima: 16
Educació
Castellà
electrònic

En el moment actual existeix la idea consensuada que el model educatiu tradicional necessita adaptar-se a les noves necessitats dels alumnes, pel que cal un canvi de paradigma en l'educació.

Aquesta necessitat ha de portar-nos no només a preguntar-nos què és important aprendre, sinó com hem de fer-ho. En aquesta obra s'analitzen les conseqüències del canvi metodològic basant-se en la premissa que l'aprenentatge succeeix quan els professors posen l'energia en el que transmeten i configuren experiències d'aprenentatge úniques.

Si ja ets usuari del Cedre, clica aquí per obtenir la teva contrassenya

Amb el suport de

Amb la col.laboració de