Marrakech
El mercat d'estores de Marràqueix està ple a vessar, molt aviat es designarà el mercader més hàbil. Cada un d'ells intentarà tenir el major nombre d'estores exposades al final de la partida i acumular més diners. El/la més afortunat haurà guanyat.
El material s'acompanya amb una guia sobre la importància dels mercats al Marroc. La seva riquesa, la seva importància dins l'economia del país, etc. És important donar protagonisme a l'alumnat provinent de zones on existeixen aquest tipus de mercat per tal que durant la partida n'expliquin la importància cultural i econòmica.
Contingut:
- 1 tauler de joc
- 60 estores (4 sèries de 15 unitats)
- 20 peces de 1
- 20 peces de 5
- 1 peó mercader, l'Assam
- 1 dau de fusta
Alguns aprenentatges que hem recollit de les vostres experiències:
Un joc aparentment molt senzill en el que cal anar omplint el mercat de catifes i tenir la millor opció de venda. Segons l’edat i la destresa o experiència juganera de cadascú s’anirà o no a buscar el risc ja que permet d’una banda anar venent i prou, però en el cas de les persones més arriscades, juganeres o expertes, a guanyar més diners tot movent el venedor per intentar cobrar impostos als companys de joc i utilitzant la bona estratègia per col·locar les estores allà on es poden recollir més diners.
En noies i nois de secundària acostumats als jocs matemàtics podem treballar des de la probabilitat fins a l’estadística a partir dels resultats que podem obtenir amb el dau de sis cares. Unes jugades que permeten dissenyar diferents estratègies a partir de la lògica matemàtica gràcies a la combinació dels túnels de sortida del tauler i el resultat dels daus.
Dl | Dm | Dc | Dj | Dv | Ds | Dg |
1 | ||||||
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
30 | 31 |